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De producto. Es la introducción de un nuevo bien o servicio, o de mejoras significativas
relacionadas a sus características (OCDE y Eurostat, 2005 citados en Irigoyen, 2013), p. 4) tanto funcionales como también a los nuevos diseños que afectan intrínsecamente al producto. Estas son introducidas para cumplir los requerimientos de los clientes o necesidades del mercado.

Se ha observado la necesidad de que la vinculación universidad-empresa se convierta en una realidad, las empresas demandan profesionistas que puedan resolver la problemática de productividad y competitividad en que las entidades están inmersas. En el país, el Instituto Mexicano para la Competitividad [IMCO] (2021) señala que, solamente la Ciudad de México tiene un índice de competitividad alto y Nuevo León, Querétaro, Coahuila y Jalisco, adecuado.

Una rutina de planeación de las actividades es el primer paso para establecer las condiciones ideales para llevar a cabo esta actividad desde casa. Es evidente que no todos los alumnos pueden contar con los recursos para llevarla a cabo de manera ideal, pero independientemente de ello, aunque un estudiante tenga que hacerlo desde un cibercafé o internet público tendrá que realizar una planeación de sus actividades antes de que llegue la hora de estudiar en línea.

Actualmente los docentes se preparan tanto para facilitar el aprendizaje en ambientes virtuales, como en el diseño instruccional de sus cursos para abordarlos desde las plataformas educativas; el objetivo es desarrollar un verdadero proceso de aprendizaje.

Nuestro sistema educativo ha considerado el aprendizaje híbrido como la alternativa al aprendizaje en modalidad presencial, en todos los niveles educativos. De hecho, el aprendizaje híbrido ha estado presente en el ambiente educativo desde hace al menos una década. En esta entrada revisaremos brevemente cuáles son los aprendizajes del siglo XXI que pueden incluirse en el aprendizaje híbrido.

La educación superior en cualquiera de sus niveles, TSU, licenciatura o posgrados; puede cursarse en modalidades no escolarizadas o mixtas en instituciones de sostenimiento público o privado. Como ejemplo de las universidades públicas a las que se puede recurrir para cursar carreras en línea están la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de México [UNADM]; Instituto Politécnico Nacional [IPN] y la Universidad Nacional Autónoma de México [UNAM], a nivel estatal se cuenta con las universidades virtuales en cada uno de ellos, además de la una amplia oferta educativa de nivel superior en las instituciones de sostenimiento privado.

De las características de los millennials en México en contradas en González (2019) se destaca que son la primera generación de nativos digitales. Integraron la tecnología a su vida cotidiana y eso tiene mucho que ver en la forma en que gastan, compran y ahorran. Reparten su vida financiera entre las transacciones físicas y digitales, por eso necesitan controlar su dinero en mano, pero también en modo online.